L’ASEICA emploie 40 enseignants de nationalités diverses, mais qui ont tous en commun d’avoir l’anglais comme langue maternelle. Ensemble, ils forment le corps professoral du primaire, des départements d’Anglais et d'Histoire/Géographie et du Service d'Orientation.
Département Histoire / Géographie
Le département Histoire / Géographie regroupe 14 enseignants originaires de Royaume-Uni, d’Australie, d’Irlande, Afrique du Sud, Canada et des Etats-Unis. Ensemble, nous combinons plus de cent ans d’expérience dans l’enseignement aux Etats-Unis, en Royaume-Uni, en Grèce, en Suisse, en Italie, au Japon, au Brésil, en Australie, au Kenya et bien sûr en France ! Autre avantage : nous avons tous l’expérience des examens étrangers, notamment de l’IB, des « A levels » au Royaume-Uni, du GCSE, de l’IGCSE et de l’American Advanced Placement, ainsi que de l’OIB français. Plusieurs d’entre nous participent aussi depuis de nombreuses années aux jurys de l’IB et de l’OIB et travaillent pour les équipes d’accréditation du Conseil européen des Ecoles internationales.
Le département Histoire / Géographie prépare les élèves au brevet international au niveau du collège, et à l’option internationale du baccalauréat au niveau du lycée. Il complète ses programmes par des groupes de débats dans le cadre des Mini Nations Unies (MUN) organisés au collège et au lycée. Au cours de la dernière semaine de janvier, les lycéens participent à la conférence internationale MUN de La Haye. Le département est aussi activement impliqué dans diverses activités, comme la journée internationale qui a lieu tous les ans.
Nous apprécions notre diversité, notre mission pédagogique et nos établissements. Et nous sommes heureux d’accueillir chaque année de nouveaux élèves et enseignants, à mesure que nos sections internationales se développent.
Département Anglais
Les professeurs d’anglais de l’ASEICA sont les pivots de notre programme bilingue bien établi. En enseignant à des enfants non anglophones l’apprentissage de l’anglais et en assurant les programmes nationaux anglais aux élèves anglophones, nous complétons leur expérience linguistique déjà riche grâce au système public français.
Le travail de notre équipe est chaque année couronnée de succès, et nous sommes fiers de notre capacité à amener tous les élèves de niveaux d’anglais divers à un niveau qui leur permet d’utiliser cette langue dans leurs études, c’est-à-dire non seulement de s’exprimer couramment mais aussi de comprendre et d’apprécier sa littérature. Plusieurs d’entre nous enseignent aussi le théâtre à diverses classes et gèrent représentations réalisées par les élèves de l’ASEICA, de 6 à 19 ans !
Nos origines sont diverses : Etats-Unis, Angleterre, Irlande, CAnada et Australie. Nos années en France ont souvent été précédées de périodes dans des écoles internationales. Nos expériences en Turquie, au Venezuela, en Italie, en Malte, en Pays-Bas et en Suisse, notamment, nous ont aidés à bâtir une réelle compréhension de l’expérience internationale de nos propres élèves. Nous avons enseigné l’anglais dans d’autres programmes OIB et IB et dans le cadre d’autres systèmes nationaux. Trois d’entre nous ont débuté leur carrière il y a plus de vingt ans par la création du programme OIB au Centre International de Valbonne. D’autres ont vu leurs classes de Terminale passer de sept élèves à 139 pour l’année 2011 ! Et nous apprécions beaucoup l’arrivée parmi nos rangs d’enseignants les nouvelles et jeunes recrues.
Dynamique, ce département évalue en permanence son programme pour l’adapter aux conditions nouvelles. Sa croissance et sa réussite en dépendent.