Programme de second cycle en section anglophone

Le Centre International de Valbonne possède une longue expérience dans la préparation des élèves aux examens internationaux. Des quatre sections internationales qui préparent les élèves à l’option internationale du baccalauréat (ou OIB), la section anglophone est la plus importante en termes du nombre d’élèves.

Loin des trois élèves qui se présentaient en 1985 à l’OIB, la section anglophone prépare cette année plus de 190 candidats à cet examen aux côtés de leurs camarades des sections allemande, italienne, russe, chinoise et espagnole. 

Le programme de second cycle en section anglophone inclut un cours d’anglais-littérature et un cours d’histoire-géographie essentiellement dispensé par les professeurs de l’ASEICA, qui sont des enseignants de langue maternelle anglaise formés dans leur pays.

Le cours d’anglais-littérature – d’une durée de 5 heures hebdomadaires – a pour but de cultiver chez les lycéens le goût de la lecture en anglais et d’analyser des textes. Pour l’examen final, on évalue la réponse de l’élève à la problématique du sujet et l’acquisition des compétences suivantes :

  • Connaissance
  • Compréhension
  • Analyse
  • Jugement et esprit critique
  • Expression
  • Organisation

Les élèves reçoivent également un enseignement d’histoire-géographie de trois heures par semaine, en plus des deux heures en français. Ce programme est fixé par le Ministère de l’Education Nationale. Toutes les autres matières sont enseignées en français par des professeurs de l’Education Nationale.

Outre qu’il est bilingue, ce programme a le grand avantage d’offrir aux élèves un environnement académique stimulant mais aussi enrichissant du point de vue culturel puisque les méthodes pédagogiques et le contenu des cours reflètent les origines du corps professoral.

 

2017-2018 Présentations aux parents du Lycée: 

Seconde OIB

Première OIB

Terminale OIB

Qu’est-ce que l’OIB ?

L’OIB (Option Internationale du Baccalauréat) est une variance du Bac français. Tous les élèves des classes internationales, en 1ère et en Terminale, sont considérés bilingues. L’option internationale met l’accent sur le langage, la littérature, la civilisation, l'histoire et la géographie.

Le but visé par l’OIB est de prendre en compte la dimension internationale qui est possible dans l’enseignement. L’option internationale est proposée aux élèves bilingues et biculturels, qui maîtrisent l’anglais et le français à la fois en expression écrite et orale.

Les examens de littérature et d’histoire/géographie, qui remplacent les examens correspondants dans le Bac standard, comportent un coefficient très élevé, ce qui donne à un étudiant qui y obtient de bons résultats la possibilité de décrocher un score très élevé au Bac.

L’Education Nationale considère qu’un élève qui est admis à ce programme a l’obligation de passer l’OIB à moins que sous réserve que son/ses enseignants en jugent autrement.

La réussite à l’OIB augmente les chances d’admission à quelques-unes des écoles et universités les plus prestigieuses en France et à l’étranger, telles que Harvard, Cambridge, McGill, Imperial, Kings, etc.