- Quel est votre nom et qu'enseignez-vous ?
Mon nom est Adam Hausman, j'enseigne l'anglais et l'histoire au collège et l'anglais au lycée. - De quelle région êtes-vous originaire ?
Je me considère comme originaire de Bend, en Oregon, car c'est là où j'ai vécu le plus longtemps aux Etats-Unis - surtout en tant que jeune adulte. C'est un endroit connu pour être un carrefour de loisirs, selon moi aussi bon que d'autres spots aux US. C'est un lieu de prédilection pour faire du ski, de la randonnée, du camping, de l'escalade, du VTT ou du kayak, au coeur des montagnes, des rivières et des lacs. Enfant, j'ai vécu autant en Alabama, en Virginie, en Ohio et en Floride. - Qu'est-ce qui vous plait dans l'enseignement ?
Je lis et j'écris de façon effrénée, donc j'adore tous les aspects liés à la littérature dans mon métier. Personnellement, j'ai l'impression que j'ai été fortement influencé par mes lectures, surtout à l'adolescence. J'aime l'idée de provoquer cette même inspiration chez mes élèves. - Quelles sont vos autres passions ?
A part l'enseignement, mes passions tournent autour de la glisse. J'adore le snowboard, le surf et le wakeboard. C'est mon "deep kick," comme dit Flea des Red Hot Chilli Peppers. J'aime des sensations que j'éprouve et j'aime allier l'effort physique et la beauté des paysages naturels. Pourtant, la glisse ne fait plus vraiment partie de mes habitudes. Aujourd'hui, je m'éclate en faisant des trails dans les belles forêts autour de Bar Sur Loup. - Mon livre de chevet ?
Je dirais sans hésiter Catcher in the Rye, (L'Attrape-cœurs - J. D. Salinger). Je pense que ce roman est un peu passé de mode aujourd'hui mais je lui garde une place à part dans mon coeur. Je l'ai lu à un âge (14 ans ?) où cela vous marque et il a déclenché ma passion pour la littérature. J'apprécie le sens de l'humour - c'est très drôle ! Les messages, les thèmes ont eu différents sens pour moi selon les différents stades de ma vie, mais je ressens toujours 'un truc' à chaque fois que je le relis.
Propos recueillis par Karin Dodson Gignoux
Nous sommes les élèves de 5ème de Mrs Wallace au Collège César. Le 29 janvier dernier, plusieurs d’entre nous se sont rendus à l’International School de Nice où nous avons assisté à un incroyable concours d’éloquence. La soirée a commencé par un délicieux buffet installé dans le grand hall. Le public était constitué par des professeurs, des parents et des élèves. Nous nous sommes régalés de pizza, de sandwiches, de crumble aux pommes et de gâteaux au citron. Nous avions emporté des panneaux pour supporter notre camarade Cara Williams qui participait à la compétition. Juste avant le début du concours, Cara a pu venir dans le hall pour nous voir. Quand elle est sortie, elle nous a tous vus avec nos panneaux et nos sourires. Elle était surprise et contente, elle nous a fait un câlin puis nous avons été invités à prendre place. Nous avons trouvé des places devant puis les discours ont commencé. Les discours étaient tous exceptionnels même si, bien sûr, nous avons préféré celui de Cara qui était sur les droits des femmes. C’était une très belle soirée. Nous remercions particulièrement Mrs. Coleman de nous avoir emmenés. L’un des juges a clairement dit que gagner une place pour concourir ce soir-là était déjà une réussite, donc un grand bravo à tous.
Par Iris Broisat, Theodore Coleman, Sam Danin, Kaia Evans et Noah Pleasance
Mercredi 29 janvier, des élèves des collèges César, Eganaude, Collège International de Valbonne (CoIV), Niki de Saint Phalle, International School of Monaco, International School of Nice et Mougins School étaient invités à présenter leur discours et à concourir pour recevoir des prix. Félicitations à Eyua Assoumou de l’Eganaude qui a remporté la première place et à Isabelle Tollnert de Niki qui est sur la troisième marche du podium. Le thème du premier discours était 'Défendre une cause en laquelle vous croyez.' Eyua a déclamé un texte plein de passion intitulé "Nous pouvons tous être féministes" et Isabelle a livré un discours émouvant “Nous pouvons tous faire la différence en nous battant contre le changement climatique". Dans le deuxième et dernier tour sur le thème ‘Bleu’, Eyua s’est imposée avec son texte "A travers le bleu de mon violon". ASEICA était également représentée par Maria-Laura Gassi du CoIV et Cara Williams du Collège César. Bravo à toutes les finalistes pour leur travail acharné et merci beaucoup aux professeurs de l’ASEICA pour leur soutien sans faille !
Irene Boudier
Rencontres avec les professeurs du primaire et du collège
27 novembre 2019, 2:30 pmDepuis la rentrée, ASEICA a organisé des 'cafés des parents' dans les différents collèges ainsi qu'un déjeuner pour les Primaires. Ces rencontres sont l'occasion pour les parents de rencontrer, de façon informelle, les professeurs de leurs enfants et les membres du Bureau de l'ASEICA. Les parents peuvent également en savoir plus sur ce qui se passe en classe ou au cours de projets pédagogiques extra-scolaires menés par les professeurs comme par exemple le Model United Nations (MUN), le concours d'Eloquence et les différentes activités du Primaire. C'est aussi une façon conviviale pour les nouvelles familles de rencontrer d'autres membres de la communauté ASEICA. Ces événements se sont donc déroulés :
- Déjeuner Parents-professeurs du Primaire pour les écoles Sartoux et Trois Collines à la Ferme Bermond
- Cafés des Parents aux collèges : Niki St Phalle, César, Eganaude
Impressions de parents
“Le déjeuner Parents-profs la veille des vacances de Toussaint, est une superbe façon de faire connaissance avec les différents professeurs et tous les parents une fois que l'année a été lancée. J'apprécie de rencontrer des parents comme moi et me tenir informée auprès de tous les professeurs. C'est l'un des moyens de rester tous en contact tout au long d'une année scolaire très chargée.” Lucy White, maman de Joe (CM1) et Max (CE1), Ecole Sartoux et Benjamin (5ème), Collège César.
"J'ai appris beaucoup de choses lors de ce café des parents. En tant que nouvelle arrivée à l'ASEICA, c'était enrichissant de rencontrer les professeurs de la section anglaise, d'en savoir plus sur le travail mené, sur l'organisation de la section, les activités extra-scolaires et de discuter autour d'un café avec des parents et les professeurs de mes enfants. J'ai hâte de participer à une prochaine rencontre." Anne Minereau-Gay, maman d'Hector (6ème), Collège Niki de St Phalle.
Le 21 janvier dernier, la classe de 5ème de Mrs. Jones a rendu visite aux élèves de CM1 de Mrs. Guez. En binôme, les collégiens ont interviewé les CM1 afin de préparer un projet de création littéraire. Leur objectif était de réunir suffisamment d'informations sur leurs jeunes partenaires pour qu'ils deviennent les personnages principaux de leur histoire. Ils ont travaillé dur pour écrire leurs textes et les résultats étaient impressionnants ! Les élèves de CM1 sont ensuite allés dans la classe du CoIV. La lecture des créations littéraires a remporté un énorme succès. Les jeunes auditeurs étaient ravis de se découvrir en héros d'une histoire dans laquelle ils voyageaient dans le temps ou se battaient contre des dragons ! Ils étaient tous impressionnés et ont félicité leurs aînés pour leur remarquable travail.
Mrs. Jones & Mrs. Guez
