Bilinguisme

Dans son excellent essai – Les Identités meurtrières (Grasset) – où il analyse la question de l’identité dans un monde moderne devenu un village mondial, Amin Maalouf aborde la notion de langage comme l’une des caractéristiques de notre identité. Sa conclusion est que nous devrons, dans un avenir proche, maîtriser au moins trois langues et que la non maîtrise de l’anglais continuera à être un sérieux handicap. Ne parler que l’anglais sera tout aussi limitatif, donc pour tous ceux dont c’est la langue maternelle !

Parents, enseignants et élèves de l’ASEICA sont profondément engagés en faveur d’un enseignement bilingue et biculturel comme moyen constructif et efficace de préparer nos enfants à leur vie d’adultes. Nous sommes convaincus que l’apprentissage des langues doit démarrer dès le plus jeune âge et qu’il est tout aussi important pour nos élèves anglophones d’exceller dans leur cursus français que pour nos élèves français d’être capables de poursuivre leurs études et leur carrière future dans un environnement anglophone.

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